今日はこちらの書籍

『ミライの授業』のご紹介。

皆さんは、

「何のために勉強するのか？」

という問いに答えられるでしょうか？

 この本では

• テストで良い点数をとるため
• 良い高校や大学に行くため

そんな

小さなことのためでなく、

勉強とは

「魔法の基礎を学ぶこと！」

と述べられています。

はて？？

一体どういうことでしょうか。

私たち大人が中学生の頃、

自分の部屋には

• 雑誌がたくさん置いてあり、
• CDコンボで好きな音楽を聴き、
• アイドルのポスターが貼ってある

そんな感じでした。

頭の良い皆さんなら気づいたと思います。

これ全部、今はスマホ1台で出来るのです。

たしかに中学生の私も今の、

スマホなんで想像もできませんでした。

江戸時代の人たちが、
今の世の中を見たら・・・？

• 鉄のカタマリが馬より早く道路を走り
• 鉄のカタマリが空を飛び
• 小さな箱に向かって、話しかけている…

きっと魔法の世界だと思うことでしょう。

でも魔法でもなんでもなく、

『文明』とは
色々な知識を使い、

新しいものを生み出すこと。

そしてその基礎が今、

小学生・中学生の皆さんがしている『勉強』

ハリーポッターが

ホグワーツ魔法学校で

魔法の使い方を学んでいるのを、

うらやましいと思いませんでしたか？

実は、
学校や塾でしている勉強は、

魔法を生み出す基礎だ！

そんな風に書籍で述べられています。

そして知識を使って考え、

世の中を大きく変えてきた、

ニュートン
ナイチンゲール
ココ・シャネル

といった人たちのことを紹介しているのです。

読んでいて大人でもワクワクし、

「学ぼう」という気持ちをかき立てる本です。

たまき塾文庫に入れていますので、

興味がある人は読んでみてくださいね。

たくさんの本に出合って、

いろんなことを知って考えて

『魔法の基礎』をモリモリ学んでいきましょう！

中学1年生は、
全員が元気でとても仲良い学年です。

楽しそうにはしゃいでいた春期講習から

少しずつ勉強への真剣度が

アップしています。

「どうしてこうなるんですか？」

授業中に一人が質問すると、

「なんでかなぁ？」

「こうちゃう？」

と、仲間を助けようとする姿も見られます。

真剣な学びにおいて『疑問』は大切ですし、

真剣に問題に向き合う姿を凛々しく感じます。

中学校での初戦、中間テストに向けて

それぞれ目標をたて、
全力で勉強しています！

一番、『変わった！』

と思うのがこちらの中学2年生たち。

1年生の時には少し難しいと

ボーっと聞いているだけ…

といったの甘さが目立っていました。

最近、以前とは『姿勢』が違い、

「自分で解こう」とする真剣さが見られます。

特に数学では計算が苦手だった子たちが

計算を強化するための問題集、

毎日の計算トレーニングを仕上げて自ら提出！

「なんだか、別の学年のよう…」

「びっくりしました、すごいですね！」

久しぶりに担当した講師が驚いていました。

一つ一つは小さくても

「出来た！」という成功体験は、

自信と意欲をグンと上げてくれます。

中間テストに向けて
張り切っている様子、

私は「皆、すごいなぁ！」と

嬉しくてニンマリしています。

写真は小学5年生の授業の様子。

最近、どの教科でも

『自分でしっかりと考える』

 粘り強い様子が見られています。

【Before】
わからなくなったら
あきらめてしまっていた

↓

【After】
『教えてもらうより自分で考えようとする』

自分で考え抜く姿勢がみられ、

大きな成長でとても嬉しく感じています。

「苦手意識が強くて…」
とご希望があった

英語の個別クラスでも
発音や音楽に合わせ
リズムをつけて英語のスペリング

あっという間に
英語を楽しく学んでいます。

『出来るかも…』『楽しい』が勉強の原動力

私はずっとそう思っています。

小学5年生はエンジン全開、
好発進です！

小学6年生は英語を
本格的にスタート！

中学生になった時にも

余裕をもって臨めるように、

『発音』はもちろん、

中学1年生の授業を意識し、

『ライティング』にも
力を入れています。

国語では、小学5年生に比べて

『自分で書く、記述力をつけられる』

記述問題に特化したテキストに
変更しました。

それを話すと、

国語が苦手だった子が

「その方が力がついて良いと思います！」

と言ってくれたのにも驚きました。

学校が少し、しんどかった子も
「学校に行った方が色々あって楽しいし、
  勉強がたくさん出来てトクだよ」

という私たちの言葉が響いてくれ、

元気に学校に行けるようになったそうです。

たまき塾で色々な自信をつけて、

『学校やお友だちとの関係にも好影響に』

それが私、塾長タマモリの願いです。

ゴールデンウィークが明けた今週以降

5月はたまき塾に通ってくれている

• 上牧第二中学校
• 上牧中学校
• 真美ヶ丘中学校
• 河合第一中学校
• 香芝西中学校

5校の中学校で3年生の

沖縄への修学旅行が続きます。

コロナ禍で中止や短くされていた修学旅行。

今年はようやく2泊3日で本格的に行われます。
3年生の皆さんの嬉しそうな顔を見ながら

修学旅行の日程や中間テストの予定を考慮し、

5校分全て違う『5月予定表』を作成しました。

「せっかくの修学旅行、

せめて前日は授業をなしにしてあげたい。」

「旅行から帰ったら、スイッチを勉強に切り替えて、

中間テスト対策が存分に出来るように...」

等々思いつつ、
時間をかけて時間割を考えました。

沖縄はとても美しい場所です。

けれども悲しい歴史がある場所でもあります。

皆さんはTHE BOOMの『島唄』をご存じですか？

ボーカルの宮沢 和史さんが

初めて沖縄戦の写真を見て、

壮絶な戦争の話を聞いた時

背筋が凍るほどの恐怖を感じ、

その事実を知らなかった自分を恥じ、

• 戦争の悲しみ
• 亡くなった方の魂

が浄化されることを願って
作られた歌だそうです。

およそ20万人の死者を出した沖縄戦の悲劇、

凪のような穏やかな平和がいつもでも続くように

と込められた思いが胸に響く歌詞で、

私は折に触れ、聞いてる『島唄』

沖縄へ修学旅行に行く中学3年生の皆さん。

そしてたまき塾の皆さんに

ぜひ聞いて欲しいと思いました。

※ちなみに島唄を作詞・作曲し

歌われているTHE BOOMの宮沢和史さんは

現在、人気モデルで俳優でもある

宮沢氷魚（ひお）さんのお父さま。

テレビで宮沢氷魚さんを見たとき

DNAってすごい～っ！と驚きました。

語り継ぐもの、引き継がれるもの、

修学旅行の沖縄でたくさんのことを感じて、

一生の思い出の時間になると思います。

ようやくコロナ禍での様々な制限が

なくなってきています、嬉しいことです。

修学旅行も含めて、どの学年の皆さんも

一瞬一瞬を思いきり
楽しんで欲しいと思います。

沖縄のことを想い、たくさんの人々に

歌い続けてこられた『島唄』

URLをクリックして

聞いてみていただければと思います。

https://youtu.be/jIBS2wHx0pc

たまき塾では以下の

小学生・中学生の
無料体験授業 受付中です！

• 香芝北中学校
• 香芝西中学校
• 香芝東中学校
• 上牧中学校
• 上牧第二中学校
• 広陵中学校
• 真美ヶ丘中学校

• 真美ヶ丘第一小学校
• 真美ヶ丘第二小学校
• 広陵西小学校
• 上牧小学校
• 上牧第二小学校
• 上牧第三小学校
• 河合第二小学校

はじめにあった写真は体験授業に
お越しいただいた中学生の様子を
撮影したものです。

たまき塾では
体験授業に来ていただいた際に

以下の点をしっかりと
チェックさせていただきます。

• どのように考えているのか
• どこまで理解が出来ているのか
• 弱点や今後の課題はどこにあるのか

入塾テストを行わないのですが、

体験授業を何度か受けていただき、
そのご様子で

たまき塾での適性を拝見しています。

たまき塾では、
体験授業の際にご希望があれば、

保護者さまにも授業を
見学していただいております。

先日は、中学生のお父様が

「少しだけと思ってたのですが、

つい夢中になって、最後まで…」

との大変ありがたいお言葉！

数学・英語・社会

それぞれ50分授業を3コマ、

最後までお付き合いくださいました。

体験授業後にお家に帰って
お子さまと一緒に塾の様子を
話していただけると思います。

私が以前勤めていた塾ではいつでも

『保護者さまの見学OK』でした。

それだけ『授業に自信がある』
という証だと思い、

たまき塾もそうありたいと思っています。

駐車場などの制約があるのですが

いつか授業参観の機会を
設けたいと思っています。

たまき塾の体験授業、

お子さまだけでも
保護者さまもご一緒でも

喜んでお待ちしておりますね！

後ろに親御さんがいらっしゃっても

塾生 皆さんが自信を持って勉強している

そんな様子がとても嬉しい塾長タマモリです (^^) 

たまき塾の小学部は

以下の学年を対象に
『少人数クラス』で授業を行っています。

• 小学4年生
• 小学5年生
• 小学6年生 

『勉強』を木に例えると

大きな強い木が育つための

『大切な根っこ』は
小学校の高学年！

だと考えているからです。

この時期に

• 良い学習の習慣をつけること
• 良い学習環境に身をおくこと

こららがその後の長い勉強人生の

『成功の決め手になる』
と言えるかもしれません。

ご存じでしょうか？

奈良県は全国で通塾率が№１であることを！

その中でも特に

• 真美ヶ丘
• 広陵町
• 上牧町
• 香芝市

こちらの地域は新興住宅地が多いこともあり、

教育熱心さで奈良県№1と言われる地域です。

たまき塾もそんな地域性を意識して

小学部『少人数クラス』で

よりご満足いただけるように

以下のようなことを
意識して授業を行っています。

• 現時点での弱点をトレーニングにつなげる
• 自分で『気づく』『考える』を大切にする
• 計算力・暗記力を塾でも家でも鍛える
• わかったかな？『ツッコんで』質問
• 自分の言葉で答え、説明する機会を増やす

そして、講師からのメッセージを

後で見てもわかるように『学習ファイル』

にフィードバックしています。

先週4月10日から

たまき塾の新年度が
スタートしました。

たまき塾では新年度より、

より良くしていくために
改定した部分があります。

従来の80分・60分枠から

50分・45分枠に！

短い時間に設定し、

グッと集中できる体制に！

中学部で授業と別に

演習日を設定！

授業内容を定着させるため、

問題を解く量を増やし、

やり直しを徹底することが目的。

3月22日にスタートした春期講習、

各学年、その成果を確かめる

4月5日の『学力テスト』で終了しました。

春は寒暖差が激しく、

花粉症の子も多くいて…

体調のコントロールも難しい時期ですが、

たまき塾の春期講習では、

皆さんの頑張りが
たくさん見られました。

たまき塾の春期講習は申込書に

『これからの目標』

『好きなことや将来の夢』
を書いて頂きます。

• 人の役に立つ仕事がしたい
• 動物関係の仕事に就きたい
• バイリンガルになる！
• 保育士のような子どもと関わる仕事
• イラストレーター
• やさしい大人になりたい 

皆さんの思い
キラキラととても素敵で、

私たち講師も嬉しくなりました。

【算数】

• 今までの総復習をしました。

• 以前には単位変換などのミスが多かったり、
  難しい問題は以前ならあきらめていたところを、
  今回の春期講習でしっかりと考え、
  さらにやり直しも徹底的に出来ていました。

【国語】

• 『漢字を得意にする！』
  と目標にしていた子もいましたので、
  知識問題もたくさん解きました。

• 文章を読むのが好きになってくれて
  はりきってたくさん問題を解けていました。

皆、集中して勉強する姿勢が身につき、

この1年での皆さんの成長をとても感じました。

【数学】

• 小学生の復習では特に、
  速さ・割合を徹底しました。

• 中学生内容の
  正負の数の計算もスムーズに！

【英語】

• 英単語100問チャレンジ！
  「100個の英単語を覚えよう！」
  と企画しました。

• 全員見事に合格で、
  interesting や beautiful のような
  長い単語もたくさん覚えられました！

【国語】

• 論説文・小説といった大人が大人のために
  書いた文章を読むトレーニングをしました。

とても伸びやかな明るい学年で

講師が「授業するのが楽しみ」と話しています。

3月31日、社会人として活躍している

元講師たちが顔を見せてくれました。

私の若かりし塾講師時代の教え子が

初代たまき塾講師となってくれ、

その講師が教えた5期生の２代目講師が、

教えてくれたのが、今の講師たちです。

…感慨深いものがあります。

「教室、めちゃめちゃ良くなりましたね。」

「生徒、いっぱい来てくれてるじゃないですか！」

そんな風に喜んでくれました。

そして久しぶりの再会に話が弾みました。

たまき塾の元講師達はそれぞれ、

大学・大学院で勉強し、

全力でたまき塾の講師を務めてくれ、

今、自分の夢を叶えて

それぞれ一流の企業で仕事をしています。

彼らの教え方やプリントなど、

今に引き継いでいるものはたくさんあります。

一番、変わらないのは

『生徒に対する思い』です。

・どうしたら塾生達が伸びるのか

・どんな教え方、声掛けをすれば良いか

遅くまで残ってよく皆で話しました。

それは今でも変わっていません。

• 講師達の若い情熱と鍛え抜かれた頭脳、

• 変わらぬ思い、

　『勉強することが楽しくなるように』

　『出来る喜びを感じて欲しい』

• 今年33年目となる私の講師としての経験、

全てを結集してたまき塾は、

日々パワーアップしていきたいと思います。

そしてたまき塾生皆さんが、

晴れやかな未来を目指して前に進めるように

これからも伝え続けていきたいと思っています。

たまき塾　塾長  玉森 みき

春期講習の初日の3/22(水)

たまき塾では新中学3年生に向けて、

受験勉強 スタートダッシュ‼

『春期 特別講演会』

を行いました。

今年度の高校入試を

万感の思いで終えたばかりなのですが、

春期講習から新中学3年生は
受験生としてのスタートです。

塾生皆さんの原動力になって欲しいと

近畿大学附属高等学校

田丸 大治先生をお迎えして

• 勉強するモチベーションアップ
• 効率アップための具体的な秘策 

についての貴重なお話をして頂きました。

• 「何で勉強しなくてはいけないの？」
  よく聞かれる質問ですが、
  答えはありません、
  何でご飯を食べるの？と一緒！
  学ぶことは人間の『本能』です。

• 学ぶことの喜び・楽しさは
  ある一定量の勉強をしてみて、
  初めて感じられる！

• 「勉強したくても高校に行けない子がいる」
  これは遠いアフリカの話ではなく、
  広陵町・上牧町・香芝市、
  皆さんの身近に今、起こっていることです。

それなのに

学校に行けて
塾まで行かせてもらっている

皆さんは本当に恵まれている。

それだけは理解してくださいね。

受験勉強が

うまくいくかいかないかは、

『生活習慣で決まる』

• 睡眠時間の確保
• 栄養のバランス（食事・水分補給）
• スマホとの付き合い方

『スマホは受験生の敵！』

スマホを離した人から

受験合格に近づくと言っても
過言ではありません。

特に『寝る前のスマホ』は最悪。

それまで数時間、
勉強したすべてが

全部ダーーーーーーーーッと

スマホの情報に

上書きされて終わり。 

• マイクロソフト社のビル・ゲイツ、
  アップル社のスティーブ・ジョブズ、
  スマホを作った二人は共通して
  自分の子供にはスマホを与えていない。

• シリコンバレーの
  コンピューターのスペシャリストも
  自分たちの子供には
  スマホやタブレットを触らせない。

『スマホやタブレットを作った人も

それをバリバリ使って仕事をしている人も

自分の子供たちにはスマホを触らせない！』

どれだけ子供にとって怖いものか、

わかりますよね。

スマホに

『時間』や『お金』を

搾取される人生にしないでおこう！

欧米では当たり前に行われている

『スマホの使用ルールを家で決める』

親御さんに管理をして頂くことを
おすすめします。

以上のお話を伺いました。

3月16日の公立高校の合格発表を終え、

たまき塾16期生全員の進路が決まりました。

それぞれが最高に頑張ってつかみとった合格、

ご縁のある学校に進学される門出を祝って、

毎年、合格＆卒業パーティーを行います。

皆のこの表情がたまき塾の何よりの実績です。

「この学年がこんなに伸びてくれるなんて！」

というのが私たち講師の正直な感想です。

「〇〇くんが、この高校受ける？」

「〇〇さんがこの学校に合格するなんて！」

こんな嬉しい驚きがたくさんありました。

学年の人数が今までのたまき塾で

最も少ない学年でしたが、

少しずつ塾生も増えてくれ、

中学3年生の春期講習では新たに3人。

徐々に活気が出て
勉強への意欲が上がって、

グッと良い雰囲気になったと思います。

特に印象的なのは
秋からの大躍進と

公立高校一般選抜入試までの一か月！

私立の全員合格を受けて、

さらに自分たちのベストを尽くす様子、

第一志望高校をあきらめずに、

『挑戦』することを選んだたくましさに、

胸を打たれ、目を見張る思いでした。

合格パーティーの最後に
担当講師全員が

たまき塾を卒業する皆さんに
こんな話をしました。

　・『勉強』を頑張った人にしか、

　　本当の意味で勉強して良かった、

　　頑張って良かったと思えないはず。

　　皆はすごく頑張った、そう思います。

　　絶対に良くなっていけるから、

　　自信を持って前に進んで欲しいです。

　・自分はたまき塾生でなかったから

　　皆が本当にうらやましい、

　　こんなに塾生のことを思ってる塾、

　　他に絶対ないと思う。

　　勉強も恋愛もいっぱいしてください。

　　高校生活を思いきり楽しんでください、

　　得られるものがたくさんありますから。

【最後に塾長 私から】

一緒に目標を全力で目指した日々でしたね。

30年以上、塾講師をしていて思うのは、

がんばった子は必ず、ご縁のある学校、

その子にふさわしい進路に進むということ。

努力した、挑戦した自分に誇りをもって、

毎日を楽しみ、最高の人生を歩んで下さいね。

写真は中学1年生です。

4月当初は2人でスタートした

中学1年生グループ授業も

こんなにたくさんに増えてくれています。

この日は、

英語・数学を

基礎から徹底的にやり直しました。

特に中学1年生の英語は
昨年度の教科書改訂から

学習内容が大幅に増えて、

単語も文法もたくさんの量を

目まぐるしいスピードで進みます。

「中学校に入ってから

勉強が全然わからなくなってしまった」

こんな声をよくお聞きします。

「基礎から出来ていない気するのですが、

うちの子でも大丈夫でしょうか？」

また、先日このようなお問い合わせを
いただきました。

たまき塾では少人数で、

出来るだけ手をかけ

細やかで丁寧な指導を
モットーとしていますで、

「一度、体験授業におこしください。」

とお応えしました。

基礎からのやり直しに関しては

けっして『いつからでも大丈夫！』
というわけでなく、

学校の授業がストップし、

宿題もほとんどでない、

『この春の時期なら』という限定で、

可能だと思っています。

新学期に入ると

• 新しい単元を進む
• 定期テスト対策
• 学校の提出物

これらをこなしながら

基礎からやり直すのは
『至難の業』です。

正直に言うと、ほぼ不可能です。

ですから、

たまき塾への入塾を
検討されている方には

やり直しに最適な春のうちに、

「出来るだけ早くお問い合わせください！」

とお伝えしています。

先日、中学2年生の懇談を
行ったのですが、

あんなに「塾なんて、行かない！」
と言っていたのに
今、楽しそうに塾に通い、
家でも頑張っている

とお話ししてくださいました。

体験授業に来て下さった

小学6年生の男の子のお母さまも

あまり勉強は好きでないのに
「塾に行くの楽しみ～♡」と言っているので

正直ビックリしています！

と仰って下さいました。

中学1年生、

女の子のお母さまからは

　　勉強嫌いだったのに

　　たまき塾に入ってから

　　毎日、家でも机に向かっていて、

　　親として本当に嬉しいです！

こんな嬉しいLINEを頂きました。

そんな嬉しい変化を、
ありがたいことに

『たまき塾マジック』

と言っていただくことがあります。

写真は新中学3年生の皆さんに

今後の勉強の流れを説明したもの。

ご覧いただくとわかるように、

中学1年生・中学2年生の
総復習ができるのは

『春期講習しかない！』

たまき塾では
春・夏・冬の季節講習で

• 重要事項の確認・反復
• 問題トレーニング
• 応用問題の演習

それぞれの学年、

各教科でこれらを徹底します。

そして

1. それぞれの学年の積み残しをなくす
2. スラスラと出来るようにしておく
3. 忘れてしまう前に復習する
4. 記憶を定着させる
5. 『できる』という意識を持つ

これらが『勉強がスムーズに出来る秘訣』です。

大人でもそうだと思うのですが、

使っていない知識やテクニックって

見事に忘れてしまっていませんか？

次に使うのが中学3年生、

『受験勉強として…』では

残念ながら、
ほとんど忘れています。

• 学年末テストで頑張ったこと
• 毎日勉強する習慣
• 解けた・出来た『喜び』

このプラス面を
風化させないように、

【春期講習 前半】

徹底復習し、

⇒発展・応用問題への挑戦

【春期講習 後半】

新学年内容の先取りに
つなげていきます。

【春期講習 最終日】

頑張った結果が実感できるように

全学年、講習最終日に

全国模試【学力テスト】を行い、

自分の学習レベルを確認できるようにして

モチベーションアップも目指しています。

今日３月10日、

奈良県公立高校一般選抜
学力検査が行われました。

たまき塾にとっての集大成、

最も大切な1日です。

私立高校専願志望者が
見事に合格し、卒塾！

公立高校特色選抜入試でも
見事に合格・卒塾！

『全員で合格の喜びの春を迎えたい！』

その思いで、
一般選抜に残った5名が

塾生・講師一丸となって
取り組みました。

奈良県の公立高校入試は

『数学』がかなり難しいのが特徴です。

そのため、
私立高校受験の際に

徹底的に問題を解き、

中学内容の全範囲を
網羅しておきます。

設問の文章が長いため、

『国語』のチカラも必要です。

もちろん、
その対策もぬかりなく行いました。

• 【国語】150字以内の作文
• 【英語】25語程度の英作文
• 【社会】9問ある記述問題
• 【数学】証明と作図

『傾向』と『正解のポイント』を

説明した上で、

毎日毎日繰り返し練習し、

私たち『講師で全て添削』を行いました。

『英語』のリスニングも
授業の最初に行い、

スクリプト付きでもう一度聞きなおし、

聞き取りのチカラを鍛えました。

『理科』はある程度の予想が立てやすいので、

全範囲を確認しながらも、

予想される出題分野を徹底対策しています。

各教科の問題分析と攻略を徹底し、

それぞれに必要な対策を指示、

そのうえで、

『気持ちを前に』向けられるように

メンタル面のサポートも
十分に行ってきました。

• 当日のシミュレーションシート
• 入試の時の諸注意
• 講師から手紙やメッセージ

皆が自信を持って入試に臨めるように

私たちが出来ることは全て行いました。

前日は皆、落ち着いてリラックスでき、

キリっとした良い顔をしていました。

『これなら大丈夫！』と思えました。

皆、よくがんばりましたね。

本当に立派でカッコよかったです。

それぞれの頑張り・努力・勇気、
最高でした！

受験生から中学3年生に戻って、

これからの日々を思いきり楽しんで下さい。

合格の嬉しい報告を皆で待っていますね。

たまき塾に通ってくれている

中学1年生・2年生の
塾生の皆さんが通う、

上牧中学校

上牧第二中学校

広陵中学校

真美ヶ丘中学校

香芝西中学校

河合第一中学校

それぞれの中学校で
期末テストが始まりました。

• 間違っても赤ですぐに書き直さない！
• わからない問題でジッと止まらない！
• 1問1問、ゆっくりゆっくり解かない！
• 問題量をみて時間配分をしながら解く！
• 絶対に点数をとる！という意識を持つ！

これらを中学1年生のうちに徹底し、

定期テストへの勉強の仕方を身につけることで、

中学2年生・3年生の学習がスムーズに行えます。

2年生・3年生の皆さんも

1年生の時は
勉強の仕方が甘かったのですが、

定期テスト対策を通して

勉強力が鍛えられた思います。

今ほとんどの塾生たちが、

それぞれ勉強のコツをみつけ、

上手にテスト勉強が出来ています。

もうすぐ本番を迎える

公立高校一般選抜入試では、

現状でも内申点が大きく影響します。

さらに令和8年度 高校入試、

今年4月に入学の中学1年生から

公立高校の入試基準に、

『中学1年生からの内申点も加算する』との

奈良県教育委員会の骨子が発表されました。

https://www.pref.nara.jp/secure/290329/nyushikaizengaiyou050213.pdf

https://www.pref.nara.jp/secure/290329/nyushikaizen20230213_.pdf

ますます、基礎から学習の徹底や

• 正しい『学習習慣』
• 『勉強方法』

これらをできるだけ
早く身につける必要があります。

たまき塾では、

どの学年も5教科だけでなく

副教科もしっかりと勉強できるように、

日々声をかけ、
対策に取り組んでいます。

これからも塾生の全員が、

健やかに成長されることを心から願い、

勉強と気持ち両方のサポートで

大切な皆さんをお預かりしたいと思います。

「何年生から塾に通えば良いのでしょうか？」

先日、一番上のお子さんが

私立難関高校を見事に合格され、

塾にお越し下さったお母さまのご質問です。

「できるだけ早い方が良いです！」

このようにお答えさせていただきました。

合格された彼女は
中学3年生の春期講習から

たまき塾に通って下さいました。

近くにたくさんの塾がある中、
遠方の旭ケ丘から日々たまき塾に
送迎をして下さったことに

心から感謝しながらも、ご兄弟姉妹は

もっと早くお預かりしたいとお話しました。

中学部で講師からよく上がってくるのが、

「小学生の内容が出来ていない」
という報告です。

今、中学1年生は
『空間図形』がテスト範囲なのですが、
小学生内容の

• 円の面積の計算
• 体積の計算

これがあやふやなまま、
中学生内容に入ると、

「さっぱりわからない…」
となっています。

また、せっかく式がたてられても

計算が合わないので、
正解できない…。

実は小学生からたまき塾で

トレーニングしていた子たちは、

これらをクリアしているので

どの教科も『勉強が楽』に行なえています。

以前、小学4年生の子に

「なんで勉強しなくちゃいけないの？」

と聞かれたときにこんな話をしました。

『決まった重さの荷物を運ぶ山登り』

 をするとしよう！

• 荷物を少しずつ持って、
  何度も往復していると
  楽しみながら
  楽々と荷物を持って上がれる。

• 一気に荷物を運ばないといけないと
  とてもしんどいし、途中で「もうムリ…」と
  あきらめてしまうかもしれない。

勉強も同じで、

〇　少しずつに分けてしておくと楽に出来る

✕　一度にしなくてはいけないとしんどい 

小学生の時から『勉強を習慣化』して、

• 考える力
• 覚える力
• 計算する力

を鍛えておくことは

この先のたくさんの学びを

楽しくクリアしていく大きなエンジンになります。

同じことは中学生にも言えます。

「受験生になったら頑張る！」

いえ、そんなに簡単なことではないのです。

「出来ていない範囲を大量に残したまま、

さらに勉強することを習慣化していない子が

受験生になって急に勉強できるわけがない！」

というのが私の正直な思いです。

1日でも早く勉強を始めてみましょう。

ミライの自分への大きな投資です。

勉強って実はものすごく、

コスパが良いんですよ。

奈良私立高校・大阪私立高校の
高校入試が終わりました。

おかげさまで全員が無事に入試に臨め、

16年連続の『全員合格』を達成できました。

コロナ禍での入試も3年目を迎えます。

今年も感染状況も収束しない中での入試…

受験生本人はもちろん保護者の皆さまも、

気を揉まれたことと思います。

無事に全員が、元気に入試会場に入れ、

実力を発揮して見事に合格してくれたことに

担当講師一同、ほっと胸をなでおろしました。

一息つく間もなく、

今週は公立高校判定模試を行いました。

• 公立高校の傾向を反映した模試

• 内申点との合計点で、各学校の合否判定

• 私立高校の結果と模試での判定をもとに
  本人との塾長との面談

• 必要な場合は親御さんとの三者懇談

たまき塾では

このような過程を経て

公立高校一般選抜入試に挑みます。

近年 特に
上位高校になればなるほど

競争倍率が上がり、

不合格者の人数も増える傾向にあります。

たまき塾では塾生皆さんに

『正しい情報を提供』し、
全てを納得した上で

受験校選択をして頂きたいと思っています。

データの数字だけでなく

塾講師としての長年の経験から

• ご本人の性格
• 学力の伸び方
• 入試問題との相性

これらを踏まえてアドバイスをしていきます。

中学3年生は
公立高校 一般選抜入試に向けての

最終コーナーに入った感じです。

今からどれだけ

真剣に『合格するための3週間』を過ごせるか

• いかにメンタルを整えるか
• 規則正しく生活が出来るか
• 誘惑に負けず受験に集中出来るか

これらが合否を最終的に決めると思います。

私たちたまき塾は 講師一同、
全力で皆さんをアシストします。

中学1年生・2年生の皆さんは

3年生の頑張りに良い影響を受けて、

気合を入れて
3学期 期末テストに向かうのも

たまき塾の嬉しい伝統です。

『受験は究極の団体戦』

それぞれ自分のベストを尽くして、

最高に嬉しい春を迎えましょうね。

中学2年生では、
土曜日に問題演習日にして

各教科での実践演習を
徹底的に行っています。

勉強しても
テストの時に時間内に解答できないのは、

『わかったつもり』

もしくは
『わかった』どまりになっているから。

『わかっている』

　　　↓

『出来る』

　　　↓

『スラスラ出来る』

このステップが出来ていないからです。

家で問題を解くとき、

ほとんどの皆さんが
時間を意識していません。

たまき塾での問題演習では、

①時間を設定

②目標とする問題量を設定

②タイムプレッシャーをかける

テストの時に焦ってしまうのは

まだまだタイムプレッシャーに弱いから。

「あと何分」とあえて
声をかけることもあります。

そして、
解答・解説・やり直しを行います。

答え合わせ・やり直しを
おろそかにしていては

決して学力はアップしません。

講師が説明した後、

『間違ったところをもう一度自分で解きなおす』

という勉強のサイクルをきっちり回していきます。

そして、できたことをしっかりと褒めて

勉強での『成功体験』を重ねて頂きます！

問題演習を徹底するために、

たまき塾では問題演習日にも

講師が何人も教室に入って

一人ひとりの解き方を見て
アドバイスをしています。

最初は手間ヒマがかかるのですが、

この学習法がきちんと身につくと

• 出来ることが増える
• 解くスピードが上がる
• わかりやすく成績が上がる

何より、出来たことが実感できるので、

意識がプラスに変わり勉強量が増えます。

どの学年でも
この学習効果を感じていますが、

特に中学2年生が勉強に対して
前向きな良い雰囲気になっています。

学校と違い、

塾には授業参観がありませんので、

塾での授業や演習の様子を、

このブログでお伝え出来れば…と思っています。

中学生になると、どうしても

英語・数学の学習に
比重が大きくなりがちです。

ですが、
どの教科も言葉で説明され、

自分で問題を解くときにも、

問われていることを
きちんと理解できないと、

正解は導き出せません。

つまり
『言葉を理解するチカラ』

読解力がベースにあってこそ、

学力を伸ばしていけるのだと考えます。

そして
国語の授業を大切にするたまき塾では

小学生も中学生も国語の授業は

塾長 玉森が担当し、
渾身の授業を行っています。

『渾身』

→力を振り絞ってという意味

このようにわざと、
小学生・中学生たちが

耳慣れない言葉を使うことも
意識しています。

「何？それ？」

「あ、こんな意味かな？」

と文脈から想像して欲しいのと、

言葉にもっと興味を持って欲しいと思うからです。

国語の問題を解くとき、

読解のテクニックだけでは

どうしようもないことがあります。

それが

『語彙力』

→知っていて使える言葉の数

これだけは授業では
どうしようもありません。

• たくさんの量の文章を読んだ経験
• 自分より語彙レベルの高い人と話した経験
• 言葉のシャワーをどれだけ浴びてきたか

これらは、
国語だけではなく学力そのものに

プラスの影響が大きいと感じます。

たまき塾ではどの学年も、

その部分を底上げしていけるように

意識した授業を行っています。

もうちょっと

「問題を解いてみようかな」

「本を読んでみようかな」

と思える授業や言葉選びを心がけています。

そして

• 寒い日にあたたかい部屋で本を読める幸せ
• 本の中で経験できないことを知れる幸せ

そんな幸せを感じてくれたらなと思っています。

『読書』をする習慣は

『一生モノの財産』になると思うのです。

どんな大人に出会い、

どんな言葉をかけられたかで

子どもたちの好奇心や可能性は
違っていくと思います。

たまき塾の授業で、少しでも

皆さんの気持ちを奮い立たせ、

『心の灯』をつけられたら…

そんな風に思いながら
日々、授業しています。

たまき塾では、受験対策として

中学3年生に

『過去問演習日』を設けています。

各自、受験校の赤本、

『過去問』をガンガン解いていく

実践トレーニングの日です。

ちょうど奈良私立入試1週間前の月曜日、

このように皆が集中して問題を解いています。

① 本番より、時間は5分短めに設定する

当日の緊張・想定外の時間ロスにも

落ち着いて対応できる余裕が出来るように！

② 大問ごとにかける時間を設定する

時間内に全ての問題を落ち着いて解けるように！

③ 採点は厳しめすること

まあ良いか…でなく

本番で完ぺきな解答が出来るように改善！

『勉強が出来る』と言われる子は、

ご紹介したこちらの『実践力』がついています。

受験生だけでなく、

どの学年でも

なんとなく解き、なんとなくマル付け…

してしまっている子は
結果がなかなかでません。

実際のテストなど使って練習をし、

常に意識して『実践力』を鍛えると

効果が出るのが早くなります。

冬の厳しい寒いの中でも

しっかりと力を蓄えて

美しい花を咲かせるサクラのように

塾生皆さんぞれぞれにも

今、しっかりとチカラを蓄えて頂き、

見事な花を咲かせていただきたいと思っています。

いよいよ今年の高校入試シーズンスタート！

奈良私立高校入試にまで

残すところ
あと10日、

大阪私立高校入試まで

あと2週間になりました。

この時期に
最も大切な合格の秘訣は

『規則正しい生活習慣』

まずはこれにつきます。

特に就寝時間・起床時間の固定です。

普段から

• 受験前日、寝る時間に寝る
• 受験当日、起きる時間に起きる

これらを徹底しておきましょう。

当日ベストパフォーマンスがだせる

『一番の秘訣』です。

もちろん受験生だけでなく、

『勉強が出来る子』の秘訣とも言えます。

睡眠不足や生活習慣の乱れがあると

• 集中が出来ない
• 暗記できない
• 解ける問題を間違えてしまう
• さらに焦って出来ない

このような悪循環、
学習クラッシュが多発します。

焦って、さらにできなくなるという悪循環。

『頑張っているのに結果が出せない』

そんな悩みにも

この規則正しい生活習慣は効果抜群です。

入試は時間内に

どれだけ得点できるかが勝負！

大問ごとに

『何分で解くのか』

『何点を取る必要があるのか』

これらは

『考えながら進めていく』

戦略が必要です。

たまき塾では赤本を解く時

これらを意識して
特訓をしています！

これは受験だけに
限ったことではありません。

テストで「時間がなくて最後まで解けなかった…」

というのを聞きますが、

この戦略と練習が足りていないことが原因です。

逆にこれらをきちんと意識して練習できると

『本番』で余裕で点数がとれるのです！

今日は受験合格・日頃の勉強に
必要な２つの要素をお伝えしました。

• 『規則正しい生活習慣』
• 『戦略を立てて解くこと』

そして最後は『自信』です。

「自分はきちんと努力をしてきた」
という気持ちこそが

最大のチカラを出す追い風になってくれます。

この３つが
皆さんを合格に導いてくれる

皆さんの勉強に役立ってくれる
と確信しています。

できていないことがあれば、

効果抜群ですよ！

ぜひ今すぐ取り入れて下さいね。

3学期になると、

毎年感じることがあります。

「皆、とっても成長している！」
ということ。

4月に新学年がスタートした時と比べて、

• 顔の表情
• 言葉遣い
• 授業態度
• 学習の仕方

全てグンと良くなっているのです。

講師との授業後のミーティングでも、

「〇〇くん、解けることが増えています。」

「〇〇さん、頑張っているのが伝わります。」

このような報告がたくさんあります。

この成長には

気持ちの面での変化も大きいと感じています。

たまき塾では勉強を教えるだけでなく、

• 勉強することの『意味』
• 勉強が出来る『ありがたさ』

折に触れてこれらを

伝えているからではないかと思っています。

大人になって一番必要な

• 集中して取り組む姿勢
• 努力を継続できる姿勢
• 課題を乗り越えていく姿勢

これらのチカラを今、

小学生・中学生の皆さんは

『勉強』を通してトレーニングしている、

ということも伝えています。

「今、しっかりと努力して

これからの自分の選択肢を増やして欲しい」

ということも、よく話しています。

塾長の私も今年、新たな挑戦をしています。

『車の運転』と『運動』です。

今、皆さんの気持ちが痛いほどわかります。

• 言い訳をしてやめようといたり…
• 練習を先延ばしにしようとしたり…

恥ずかしながら私も同じです。

授業の合間に私の練習・挑戦エピソード、

どんくさい失敗の数々を話すのですが、

皆、なんだか嬉しそうに聞いてくれます。

苦手なことをさけたいのは私も一緒。

でも、苦手を克服するために挑戦して、

成長できるというのは嬉しいことです。

成長している皆さんと私たち講師、

お互い相乗効果で

『グンと成長する一年』にしていきましょうね！

たまき塾では昨年より
季節講習の仕上げとして

全国レベルで学力がはかれる

育伸社の【学力テスト】を実施しています。

どこが出来ていて、

どこが出来ていないのか、

自分の各教科の学力の現状を

きちんと把握することが大切だからです。

この日は、数学・英語・国語

主要3教科を実施しました。

テスト前の教室では、

それぞれ真剣に
テキストやプリントを確認。

真剣にテストに備える姿が

小学生たちや中学1年生の教室でも
見られました。

中学2年生は『志望校判定テスト』になりますので

さらにピンと張りつめた雰囲気を感じました。

「テストで良い点を取りたい！」という気持ちが

ずっと高まっているのがわかる変化です。

謹んで新年のお慶びを申し上げます。

本年もどうぞよろしくお願い致します。

皆さま方にとりまして

幸多い一年になりますように祈念しております。

年内最終授業日12/30(金)に

高校3年生の卒業生が

塾に顔を見せてくれました。

たまき塾では卒業生が顔を見せてくれると

塾生たちに話をしてもらうことがあります。

この日、話をしてくれた彼は

野球の超名門
三重県の津田学園に進学し、

チームのエースとして
甲子園を目指しました。

野球部だった講師たちが、

「強豪校でベンチ入りするだけでもすごいのに

エースナンバーを背負って

引退まで投げ切るって本当にすごい！」

と興奮し、絶賛していました。

私が授業中に話していた伝説の先輩から

実際に話を聞くことは、

塾生皆の気持ちを高め、
「自分もやってみよう！」という

気持ちに火をつけてくれると思うからです。

卒業時の色紙に

「先輩方の話を聞けて、とても為になった！」

と書かれることも多いたまき塾の良き伝統です。

いよいよ今年も残すところ
あと4日となりました。

現在、冬期講習の真っ最中なのですが、

寒波の影響や感染拡大の状況で、

たまき塾では
休講⇒『振替授業』を行うこととなり、

年内は12/30(金)まで授業を行います。

年の瀬のあわただしい中、

ギリギリまで授業を行うことで

送迎などのご負担をおかけしてしまい、

心苦しいのですが、

保護者の皆さま方が気持ちよくご対応下さって

たまき塾、講師一同、心から感謝しています。

台風や雪など悪天候や、
コロナでの陽性者の増加。

たまき塾は、

塾生皆さん、保護者の皆さまの

安全と安心を最優先に考えています。

そのために

• 体調が悪い時には
  休んで頂きやすいように、
  振替授業を設定する

• 濃厚接触者で元気な場合は
  オンライン授業を実施

• 必要な教材はレターパックで送付

• 入り口での手指のアルコール消毒、
  授業終了時に机など備品の消毒

• 欠勤が出ても授業に支障がないよう
  講師も複数人が対応できるように時間割作成

これらを徹底して行ってまいりました。

他塾や高校の先生方に

「大変では？」と言って頂くこともあります。

ですが、塾生皆さんの

大切な時間と安全を預かるのだという思いで

塾としてのベストを尽くしたいと思っています。

そして何より

塾生皆さん、保護者の皆さまの

ご理解・ご協力があってこそ、

長引くコロナ禍でも

皆でとっても明るく楽しく
授業を行えているのだと

心から感謝しています。

授業の変更などにも
気持ちよく対応して頂き

塾での感染対策に

ご理解とご協力をいただけているからこそ

良い環境で心も身体も元気に
授業が出来ています。

今年最後のブログに
書かせていただきたいことは

ひとえに皆さまへの『感謝』です。

たまき塾を信頼していただき、

協力していただき、応援していただきまして

本当にありがとうございます。

今年一年の感謝を込めまして…

皆様、どうぞ良いお年をお迎えください。

今週月曜日から冬期講習が始まっています。

今回は中学部の様子のご紹介です。

中学1年生・2年生はとても忙しい…

• 学期ごとに中間テスト・期末テスト
  といった定期テストが1年に5回。

• がんばっている部活動や習い事

そんな中で、

各教科、目まぐるしくどんどん

新しい内容を習っては
定期テストに備える…。 

たまき塾では

夏期講習・冬期講習・春期講習などの
季節講習で今まで習った範囲の

確認・定着をすることを心がけています。

『忘れてしまう前にもう一度徹底する』

そうすることで
受験学年、中学3年生になった時に、

出来る量を圧倒的に増やせるからです。

この時期にわかっていなかったところ、

『出来ていない』『解くのが遅い』

これらを改善することも大切です。

もちろん復習だけではありません。

① しっかり理解力・思考力をつける授業

② 真の『読解力』をつけるための丁寧な読み取り

③ 学びに対する興味、

　 やってみようという自主性を育むため時間

『日ごろテスト対策に追われている時には難しい』

これらが出来るのが、季節講習の授業です。 

いつもより、塾での授業回数が多く

各教科の授業頻度が高い

学校の授業がストップしている、

これらを大いに活かして、

『たまき塾でしか出来ない』

これらの特長を思いきり発揮したいと思います。

たまき塾の先輩や卒業生である講師達も

冬期講習や夏期講習など
季節講習で大きく飛躍しています。

昨年から冬期講習・夏期講習の終了後に

育伸社の学力テストを導入しました。

『全国模試』を受験するこで

モチベーションアップにつながっています。

そう、全国模試は
スポーツでの試合のようなもの。

試合があるから練習に熱が入りますし、

自分の今のチカラを客観的に知ることが出来ます。

これらは強くなるためには欠かせません。

たまき塾では、皆さんが強くなるために

『必要なこと』を『必要なだけ』

存分に勉強できる授業と
サポートをしたいと思います。

コロナやインフルエンザも猛威を振るっています。

身体が一番、身体があってこそです。

夜遅くまでムリをし過ぎず、

免疫力と集中力を高めて、

一緒に出来ることを全力でしていきましょう！

中学1年生の冬期講習の様子です。

昨日が初日だったのですが、

「まだ間に合うでしょうか？」

と体験授業のお申し込みを
いただきました。

たまき塾では、
冬期講習・体験授業のお申し込み

今からでも間に合います！

喜んでお待ちしておりますので

お気軽にお問い合わせください。

先程のお問い合わせの件、

詳しくお話を伺うとなんと
たまき塾 卒業生のご兄弟です。 

先程の方には

早速その日の講習授業に
来ていただきました。

たまき塾では毎年、

季節講習の授業が

スタートしてからも

お問い合わせやお申し込みを

頂くことがあります。

状況に応じて

無料体験授業（全教科体験）

↓

入塾ご希望

↓

早速、授業スタート！

たまき塾では自分でたくさん問題を解き、

それぞれが徹底して出来ることを増やす、

『出来るに変える、自分改革』

冬期講習のテーマに掲げています。

ご希望がありましたら、
お問い合わせ下さい。

とてもありがたいことに、

たまき塾ではお一人来たくだると下の

兄弟・姉妹の入塾率が
圧倒的に高いのが特長です。

講師も卒業生が多いのですが

兄・妹ペア、姉・妹ペアが
在籍しています。

期末テストが返ってきました。

それぞれ期末テスト結果リポートを
書くのがたまき塾スタイル！

• 期末テストの点数

• 各教科の平均点

• テストを終えての反省点

• 今回のテストで頑張ったこと

• これからの目標

「思いのたけを書いてごらん」と

テストが終わると
『結果リポート』を
全員に書いてもらいます。

中学1年生は
たまき塾に入って
初めての定期テストの

女の子が2人いたのですが、

それぞれとても健闘しました。

• 今までにないくらい家でも
  机に向かった。

• 点数が前より上がった。

• もっと上がると思っていて
  悔しかった…。

• 平均点が下がった中、
  自分は上がって嬉しかった。

それぞれに自分の思いを話してもらい、

不十分なところや甘かったところは

「これから改善して次につなげていこう！」
と皆で約束。

期末テストが終わってほっとする間もなく、

たまき塾では冬期講習の準備に入っています。

ありがたく嬉しいことに、

体験授業のお申し込みも
続々と頂いています。

各学年ちょうど2学期の復習をしているところですので、

『期末テストの結果で自信をなくしている』のであれば、

ぜひたまき塾の体験授業にお越しくださいませ。

※中学2年生は『残席数 2席』です。
お早めにお問い合わせください。

講師が一方的に説明する時間を

出来るだけ短くして、

各教科、たくさんの問題を解く！

↓

講師が2人体制で、
教室をくるくる回ります。

※1クラスで全体授業を行うこともあります。

↓

一人一人の

『わからない』

『考え方や解き方が不十分』なところを

改善するためのヒントやアドバイス！

↓

しっかりフィードバックして、

さらに先の問題や応用問題に進む

↓

モチベーションを最大限に上げる！

たまき塾の卒業生で、

早稲田大学 人間科学部の女の子から

「最近の小学生・中学生が

勉強できなくなっている理由って

スマホって言われているけれど

特にLINEではないか？」

と教えてもらいました。

そして
東北大学の川島隆太教授の

『自分の脳の鍛え方』という

講演会の動画を送ってくれました。

（動画リンクはページ下部に）

スマホの『ピコン』という通知音が
聞こえるだけで画面を開かなくても

『著しく集中力・作業効率がダウンする』

との実証データでした。

ですから、
この講演会で川島先生は

勉強するときは
『スマホの電源を切る』

ということを推奨されています。

たまき塾でも
同じことを言い続けていますが、

このように明白な実証データを見ても

スマホを長時間ダラダラと
使い続けて良いのでしょうか？

秋晴れの気持ちの良いお天気、

土曜日の午後、

「先生、以前にお世話になった〇〇です！」

と電話がありました。

16年前『たまき塾』一期生に
なってくれたヒロキ君とお母さま、

そして、
ヒロキ君の可愛いお嬢ちゃんも

一緒に、教室に
顔を見せに来てくれました。

15年ぶりの再会でしたので

一瞬だけマスクを外して記念撮影！

15年前、
手書きのポスターを書いて

当時、母が営んでいた店の片隅で始めた、

小さな小さな『たまき塾』。

写真の笑顔のお母さまが

お姉ちゃんとヒロキ君とのお二人を
預けて下さいました。

その後、引っ越されたので、

短い時間しか一緒に勉強できなかったのですが、

「本当に良くしていただいた、忘れられません。」

「ずっと、お会いしたいと思っていました。」

「色々あった時にも、力をいただけた！」

本当に嬉しいお言葉でした。

たまき塾に来てくれていた時には

小学生だったヒロキ君、

今はとても立派なお父さんに
なっていました。

たまき塾生で
パパも第一号です！

「娘ちゃんもたまき塾に来てね。」

というと嬉しそうに笑っていました。

とても幸せなご家族の様子が伝わってきて、

私もとても嬉しくなりました。

たまき塾 ホームページの
トップページにある

『幸せな未来のための勉強』

塾生皆さんが、幸せになっている、

その人生に関わらせていただいたことを
誇らしく思えた、本当に嬉しいひとときでした。

いま来てくれている塾生皆さんも

こんなに立派になっていってくのだと、

思いを馳せて、ジーンとしました。

私たちの言葉や指導がこれからも、

塾生皆さんのより良い未来につながるように

『パワフルにあたたかく』

そんな塾であり続けたいと思います。

• たまき塾の第8期卒業生で
  真美ケ丘中学校卒業。

• 大学は教育学部、
  現代教育学科を専攻。

• 中学校・高校時代では
  バトミントン部に所属。

• エレクトーンやダンスを
  幼少期から現在まで継続。

数学・算数では

『深い理解が出来る授業』を
心がけています。

「なぜ、こうなるんだろう？」

→「そういうことか！」

『自ら考え、理解できる』ことで
自信につながるように

『説明の仕方』『声のかけ方』など

一人一人との関わりを大切にしています。

理科の授業では、

できるだけ身近な現象に触れながら、

「理科って面白いかも！」

「理科、キライだったけれど楽しい！」

思えるような授業を心がけています。

私は中学3年生の夏期講習の時期から

たまき塾に入塾しました。

塾に通うのも初めて…。

周りより遅い入塾での焦りや、

志望校に合格する自信もなく、
不安がありました。

でも、
たまき塾の先生方皆さんが

熱心に、あたたかく指導をして下さったので

志望校に合格するだけでなく、
その先にもつながる
『勉強に対する自信』を
つけることが出来ました。

そして何より

「自分は勉強が得意で、勉強が好きだ」

と思えるようになりました。

たまき塾の講師を務める今、

今度は私が皆さんに、

『勉強が得意で好きだ！』

と感じてもらえるような授業を心がけています。

そして今だけでなく
高校・大学そして社会人へと

『長期的な視野』を意識して、

一人一人を大切に
精いっぱい指導していきたい思っています。

中学1年生〜中学3年生を対象に

10月29日(土) 午後2:00～5:30

広陵町のグリーンパレス5階 大ホールで

たまき塾主催の『私立高校説明会』を行いました。

• 橿原学院高校
• 智辯学園高校
• 智辯学園奈良カレッジ 高等部
• 奈良育英高校
• 奈良学園高校
• 奈良文化高校

• 上宮高校
• 上宮太子高校
• 関西福祉科学大学高校
• 近畿大学附属高校
• 清風高校
• プール学院高校

中学生全学年の

• 中間テスト

中学3年生の

• 藤井模試
• 五ツ木模試
• 実力テスト

テストの結果がどんどん返却されています。

写真はご覧になって
お分かりのように夏の様子です。

夏期講習の授業を通して、

『真剣に考える』

『あきらめずにやり直す』

『出来るまで繰り返す』

たまき塾の中学3年生は

この夏、ねばり強く
頑張り続けました。

それでも、9月以降、

• なかなか結果が出せずに、焦っていた
• 模試が難しくて、自信を無くしていた
• 志望校を変えようとしていた

そんな様子が見られ、
話をしたり励ましたりと
できるだけ声をかけてきました。

が、しかし・・・

10月の

実力テスト・藤井模試・五ツ木模試で、

• 数学で『偏差値 76』の快挙！

• 得意教科 社会で『偏差値 70』超え！

• 英語と社会で『奈良県で3位』の好成績！

• 苦手と思っていた国語で『偏差値 65』超え！

• 英語では『偏差値 68以上』がなんと複数名！

このような嬉しい結果が出ました！

中学2年生・中学1年生でも

・数学で初めて90点以上！

・英語と数学で学年1位！

・得意の理科で85点！

・5教科合計で初めて250点以上をだせた！

・苦手だった教科が前より少し上がった！

・5教科で合計点が前よりアップしている！

などなど、

がんばった嬉しい結果を報告をしてくれています。

いち早く中間テストが行われた

上牧中学校のテストが返ってきました。

夏からの努力の積み重ねが実を結び、

中学3年生では
『自己ベスト更新』が出来ました。

中学1年生から
たまき塾に来てくれている彼は

ずっと目標にしていた
『400点以上』を達成！

得意の理科では95点で、

合計点も目標の400点を
はるかに超えた快挙です。

『勉強の取り組み方が
とても良くなっていた』ので、

私たち講師は、それを伝えて

『必ず結果が出せる！』
と確信していました。

自己ベストを更新した彼が
こんなに変わったポイントは…

① 授業を常に集中して真剣に聞いた！

② たくさんの問題を解き、練習量が増えた！

③ やり直しをしっかりとするようになった！

④ 自分の弱点を意識し、徹底して練習！

⑤ 楽しそうに勉強するようになった！

この５つだと感じています。

特に『楽しそうに』が大きなポイントです。

出来ることが増えるのは
嬉しいことですし、

『楽しい』と思うことは
自分からどんどんするからです。

あともう少し…
と思っていた頃との格段の差は

『意欲的に取り組むこと』でした。

早速、3年生の皆や他の学年にも

「すごいよ！」と報告しました。

私たちたまき塾では

• 頑張ったこと
• 嬉しいこと

これらはどんどん共有します。

『次は自分！』
と思って欲しいからです。

勉強で成果を上げることは
比例のグラフやゲームのように、

決してすぐには結果がでないのですが、

だからこそ、『続ける』価値があり、

結果を出せたときの喜びが大きい
のだと思います。

今日・明日は

たまき塾の中間テストリレーのアンカー、

広陵中学校・真美ヶ丘中学校のテストです。

さあ、次はあなた番です！

 これからも一緒にがんばりましょうね。

以前こちらのブログでご案内しました、

20分を目安に個別懇談形式で行う

『私立高校説明会』に

• 清風高校
• 奈良学園高校

2校が新たに
ご参加下さることになりました！ 

※前回の『私立高校説明会』の記事はこちら

10/29(土) 午後2:00～5:30

グリーンパレス　5階大ホール

こちらは中学2年生の様子です。

こんなに真剣に勉強しています。

『勉強力』が付いてきているなと感じます。

『勉強力』とは
たまき塾の造語なのですが、

長年、多くの小学生・中学生を

教えてきた経験から

5つのポイントが、

学習面・成績での

『伸びる子』『伸びない子』

の分かれ道になると思います。

下でセルフチェックしてみてください。

① 集中して考えることが出来る

② ある程度の時間、継続して勉強できる

③ 授業で説明をしっかりと聞くことが出来る

④ 先生が言ったことをすっと素直にトライできる

④ 苦手な問題を出来るまで練習することが出来る

中学生の部活動で例えると、

『中学3年生になったら自然と上手に出来る』

なんて『ありえない』のがわかると思います。

• 中学1年生の時から
  真剣に練習を続けている子が
  どんどん上手になり、
  強くなっている。

• 1・2年生の時に
  努力をしていなかった子は、
  3年生なっても
  それなりの結果…。

ですから、できるだけ

早くから『勉強力』を養ってほしい

と思います。

その練習が

• 中学生は『定期テスト勉強』
• 小学生は『家での宿題の仕方』

だと思っています。

授業を聞いてわかった！では

実際に本番のテストでは解けません。

自分でスラスラ出来るように

繰り返しのトレーニングが必要です。

• 授業を真剣に集中して聞く
• 家で学習を自分で計画表で日割りにする
• やり直しをパワーアップノ―トにする

たまき塾では
小学4年生から中学3年生まで

それぞれの学年に応じて

『勉強力』をつけられる指導を心がけています。

『勉強力』がつくと

勉強が楽しくなります。

そして

学力もどんどん伸びます！

意識してトライしてみてはいかがでしょうか。

たまき塾は現在、

• 広陵中学校
• 真美ヶ丘中学校
• 上牧中学校
• 上牧第二中学校
• 河合第一中学校
• 香芝北中学校
• 香芝東中学校
• 香芝西中学校

総勢、8校の中学校から

通ってくれています。 

以下の理由がたまき塾に

入塾して下さったきっかけだそうです。

①ホームページやこちらのブログを見て

「こんな塾に通わせたい！」と思った。

②ご兄弟・ご姉妹が通っていて、

「下の子もたまき塾に通わせたい！」
と思った。

③お友達・ご親戚が通っていて

「絶対、たまき塾が良い！」
とすすめてくれた。

④近所のお母さんから

「本当にたまき塾に行かせて良かった！」
と話を聞いた。

⑤教室の前を通った時に、

『先生と生徒の雰囲気』が良かった。

「そんなにたくさんの中学校の生徒がいたら、

　テスト対策とか大変じゃない？」

「テスト対策、どうしてるの？」

他塾の先生に
こんな風に言われることがあります。

たまき塾では【時間割】を

各学年で何パターンも作成しています。

【テスト日程】や、【体育大会】【校外学習】など

各中学校の行事にできるだけ合わせて

勉強しやすいようにと思っているからです。

定期テスト対策は、

• 早めにテスト範囲の授業を終える

• ２週間前には各学校別に対策が出来るように！

• 【テスト対策演習】を何日か設け、
  学校別に問題を解いたり
  それぞれの質問受けられるように！

このようなたまき塾オリジナルの
定期テスト対策で塾生たち皆さんの

「がんばって勉強しよう！」

「テストで点数を取りたい！」

という気持ちに寄り添っています。

たまき塾では授業中、

「姿勢！」

と声をかけることがあります。

集中して問題を解いていると、どうしても

『前かがみで問題に目を近づけすぎる』

机に突っ伏したような状態になりがちなのです。

この姿勢は、
脳のパフォーマンスにマイナスです。

・背筋をピンと伸ばす

・手元からある程度の距離を保つ

これが脳を活性化させ

• 集中力アップ
• ミスを減らす

とのこと。

テストでミスをたくさんしてしまう生徒は

脳に良くない姿勢の悪さが習慣になってしまい、

テストでもこの姿勢で解いてしまいます。

『もったいない！』

塾の授業中、気づいたらすぐに声をかけてます。

すると全員、ピンと背筋を伸ばしています。

成績が上がらない習慣は他にもあります。

【理由】

自分でも何を書いているかわかりにくく、

テストでも✖になってしまうから。

こちらは小学6年生の『英語』の授業。

様々な場で英語を
習っている方も多いと思いますが

たまき塾では中学校になって必要な

• 『文法』の決まりや使い方
• 「なぜなのか」
• 「どのように違うのか」

を丁寧に説明しています。

実は中学生でも
be動詞と一般動詞と違いが難しく

こんがらがってしまう子はたくさんいます。

・なんとなくではなく

　わかって完全に使い分けが出来るように

・定期テストで高得点がとれるように

　聞けて話せるだけでなく、

　きちんと英単語を書けるようにトレーニング

基礎をきちんと固めておくと、

あとの学習が楽しくスムーズに行えますので

しっかりと理解して、
反復練習すること心がけています。

『そんな簡単なこと…』でなく

基礎がきちんと理解できることで

これからの学習がスムーズに出来る、

との思いで授業しています。

『どんな学習にも基礎が大切』

これは何も英語に限ったことではありません。

算数が苦手な女の子に、

「小学5年生の算数を

一緒にしてみましょう！」

と提案してみました。

彼女が苦手とする『分数』ができてないと

小学6年生の内容が
理解出来ないからです。

しばらく授業をしていて、彼女から

「わかってくると面白い！」

という言葉が聞けたとき、

とても嬉しくて、

「そうそう！その調子！」

その笑顔を見ることが

塾講師の最高の幸せだと思っています。

『中学生の数学の苦手な子』を
じっくりと見ていくと

『小学生の算数内容が理解できていない』
ということが多くあります。

でも実際問題として

中学生になってから、

その積み残した部分を
一からやり直していくのは

時間的にも量的にもかなり難しく、

苦手が克服できない…

となりがちです。

だからこそ、

『小学生の間にしっかりと

中学生の勉強にも必要な核になる部分、

基礎を固めておいていただきたい』

と思っています。

そのために小学部の授業も

• 小学部講師
• 塾長の玉森
• 中学部の講師

講師総動員で授業を担当し、

中学生内容へ理解がスムーズに

出来るように授業や指導を行っています。

現在、小学4年生・5年生・6年生は

『少人数クラス』で
授業を行っています。

ご興味をお持ち下さいましたら

どうぞお問い合わせくださいませ。

写真は中学2年生の
理科『人体』の授業です。

たまき塾では定期テスト対策では、

テスト範囲に合わせて、

授業を行っています。

この日の理科も『人体』と『化学反応』と

学校別に授業を行いました。

すると中学3年生から、

「人体の授業を聞きたい！」
とリクエストが…。

実はこの授業の前、

中学2年生 数学の

『一次関数』動点の問題の授業も

入試でとても良く出る範囲ですので、

中学3年生の希望者に声をかけて

一番後ろの席で授業を受けていました。

数学の授業にも参加した中3の2人と

振替授業に来ていた中3の2人の4人が、

中2の授業で後ろに座り
真剣に授業を受けていました。

中学3年生はこの時期、
模擬テストの対策が多く、

たくさんの範囲の問題を一気に解説していくので

一つの単元を掘り下げることが少なくなります。

中学1年生・中学2年生の授業では
一つの単元を丁寧に解説していきます。

授業に参加した中3生たちは

「とてもためになった。」
「聞けて良かった。」

と感想を話してくれました。

コロナ禍でここ3年は行っていませんでいたが、

たまき塾では季節講習、夏期講習や冬期講習で

中学3年生の希望者が他の学年の授業に参加する

という取り組みを行っていました。

中学3年生は昼間の授業、

中学1年生・2年生は夜からの授業ですので、

「今日の2年生の理科は『電流』です、

　聞きたい人はどうぞ！」

と声をかけて、希望者はもう一度、

夜に授業を聞きにくる、いう感じでした。

この取り組みは

決して3年生だけのためだけではありません。

• 中学3年生がもう一度受けたい授業
• 必死で授業を聞いている授業 

それが1年生・2年生にとっても刺激になって、

いつもより緊張感のある授業になります。 

10校の私立高校の
先生方にお越しいただき

塾生皆さんのための

【私立高校説明会】を実施します！

昨年初めて開催しましたたまき塾の
塾生対象のこの説明会は、

• 懇談形式でゆっくり学校の説明を聞けた！
• 80人収容の広い会場で、安心だった。
• 自分の知りたいことをたくさん質問できた！

と皆さまに大好評でした。

各学校の先生と直接お話していただくことで

進路を考える良い機会になると思いますので、

受験学年の3年生だけでなく、

どの学年の生徒さんも参加して頂けます。

たまき塾も開塾からはや16年目となり、

その間の信頼と実績、

たくさんの先生方のありがたいご厚意で

このような説明会を開くことが出来ます。

心から感謝するとともに

たまき塾は塾生皆さん、保護者の皆さまに

『役立つ情報をどんどん発信できる塾』

でありたいと思っています。

※塾生のための説明会ですが、

お知り合いで参加のご希望がありましたら

お声掛けいただいても結構です。

当日は講師たちも会場で皆さんをお迎えします。

たくさんの皆さまのお運びをお待ちしております！

10月29日(土)

午後2:00～5:00

マスクをつけての生活が続いています。

塾生皆さんや保護者の皆さまに、
私たち講師の顔や表情が
わかりづらいのではないかと思い、

ホームページに【講師紹介】ページ

を新しく作りました！

私たちが

責任と誠意をもって
皆さんをお預かりしています。

現在、たまき塾では

• グループ授業
• 少人数クラス
• 個別クラス

3つの形態をとっていますが、

グループ授業においても

一人一人が『わかり、自分で出来る』ために

講師が複数入ることが多々あります。

講師の大半が
たまき塾の卒業生なのですが、

• わからないところがあれば、
  たくさん質問できたので
  出来るようになった

• グループ授業の
  レベルの設定があったので、
  上のレベルに上がりたいと思って頑張った

と塾生時代のことを話してくれました。

たまき塾は塾生に対して
講師が多数の態勢で

『全員の学力と気持ちを上げる塾』

であり続けたいと思っています。

夏期講習の最終日に、保護者の方から

「コロナの中、また暑い中、

子どもたちがやる気で塾に通えたのは、

講師の先生方のパワーのおかげです。

ありがとうございました。」

との、嬉しいお言葉をいただきました。

本当にありがたいお言葉で、
力が湧いてきました。

塾長の私も
講師たちに支えてもらって、

塾生の皆さんを
充分にサポート出来るのだと

改めて感謝しています。

今後も自分たちの出来ることを精一杯行い、

『最高の塾』を目指したいと思いますので、

これからのたまき塾にもどうぞご期待ください！

今日で夏期講習の後期日程が終了します。

まだまだ感染の拡大が懸念される中で、

連日、対面授業で
夏期講習の授業を行いました。

塾生皆さん、保護者の皆さまにご協力いただき、

無事に講習を終了することができました。

本当にありがとうございました。

以下にそれぞれの学年の取り組みをまとめています。

• 百マス計算の
  足し算・引き算・かけ算を
  速さと正確さを競い、
  計算力を磨きました。

• 角度の問題では
  中学生でも出てくる
  応用問題にもチャレンジし、
  全員クリア！

• ヒントを手掛かりに
  それぞれが考え、発見！
  柔軟な発想力が素晴らしかったです。

• 応用問題にチャレンジ
• • 最大公約数
  • 最小公倍数
  • 体積の範囲

• 読解問題では
  『記述問題を自分で書く』こと、
  『丁寧な読み取り』の
  トレーニングを行いました。

• 学力テストの強化問題集も
  仕上げています。

お盆休みにたまき塾卒業生から
LINEが届きました。

県外の野球の強豪校に進学し、

甲子園を目指していた卒業生です。

クラブチームで野球を頑張っていて、

最初に会った時、

とても良い目をしているのが印象的でした。

熱心なクラブチームでは

スポーツ推薦などで高校を選ぶ子も多い中、

最後の最後まで

あれだけ真剣に勉強していた子は初めてでした。

見事に合格が決まった後も

「勉強が面白くなってきたので、

もっと勉強を続けたい。」

と公立高校を受験する塾生達と同じくらい

ひたむきな姿で真剣に勉強していました。

そして

「たまき塾で勉強出来て本当に良かった。

　玉森先生は俺にとって最高の先生です！」

と嬉しい言葉を色紙に書いて
卒業してくれました。

この3年間、甲子園を目指して

どれほどの努力をしてきたのでしょう。

甲子園へのその夢は叶わなかったけれど

LINEの文面から

努力を続け全力を出し切った達成感

すがすがしさが伝わってきました。

今は野球部を引退し、

志望大学に進学するために

勉強に集中しているそうです。

中学3年生の時に

たまき塾で勉強の力もつけていたので

高校でも成績も優秀で、

今も勉強も頑張れているそうです。

たまき塾で一緒に頑張ったことや、

私たちが伝えたことが次の目標に役立てれば

こんなに嬉しいことはありません。

彼は私の自慢の教え子です。

たまき塾にはたくさんの自慢の教え子がいます。

それが塾の財産だと思っています。

彼からの嬉しい力強いメッセージで

私もパワーをもらえ、背筋が伸びました。

彼のように努力を続け前進し続ける、

そんな塾生がますます増えてくれるように、

日々、より良いたまき塾を目指したいと思います。

今日が夏期講習【前期日程】の最終日です。

どの学年も皆さん、よく頑張りました。

また感染拡大の中、保護者皆さまの

ご理解とご協力をいただけての夏期講習でした。

本当にありがとうございました。

講師一同、心より感謝申し上げます。

【算数】

• 大きな数・概数と四捨五入・割り算を徹底。

【国語】

• 説明的文章で丁寧に文章の内容を読み取り、
  自分で解答を書く練習を。

最近の感染者の増加傾向で、

たまき塾でも
自宅待機になる塾生が出始めました。

夏期講習で頑張っていた矢先、

また本人はいたって元気で

意欲も高い、勉強したい！と思っている

これらのことからたまき塾では

夏期講習の授業を
オンラインでライブ配信し、

自宅でパソコンやタブレット、
スマホを使用して
教室の授業に参加して頂いています。 

問題を解いている時に
講師が声をかけたり、

問いに対して
答えてもらうこともあります。

 どんな状況でも、身体が元気で

「やろう！」という前向きな気持ちがあれば

『勉強できる』

『がんばれるのだ』

ということを教室の塾生皆さんも、

他の学年の皆さんも感じてくれているようです。

私たち講師も、皆さんにとって、

『最高にがんばった夏』

『良い夏休み』

にしてただけるように
日々、できることを

たゆまざる努力と情熱で

実行していきたいと思っています。

皆で、今出来ることを
精一杯していきましょうね。

今日も元気いっぱい
皆さんをお待ちしています。

全力で『勉強ダッシュ』
今日も走りきりましょう！

セミの声がにぎやかな夏、真っ盛りの中、

たまき塾は小学生も中学生も夏期講習！
どの学年も、皆さんとてもよく頑張っています。

夏期講習では暗記分野を徹底するため、

中学2年生・3年生では

英単語や漢字・語句のテストも数多く行います。

昨日の中学2年生の『英語』では、

不規則変化動詞の70問テストを行いましたが

満点が多数！

がんばれそうなら…と伝えた過去分詞まで

全部、覚えてきた子も数人いました！

満点を取るためには、

一度勉強したらOKでなく、

• 覚えた後に何度も確認

• 口で言いながら書く

皆それぞれに工夫して覚えてきています。

そう、自分で工夫して

『覚えるコツ』を身につけることも目的の一つ！

『暗記が得意になる』と

勉強はグンと楽にスピードアップできます。

特に中学生になると、日ごろは

定期テストに向けての勉強が
比重を占めます。

たまき塾の【夏期講習】では、

• ゆるぎない読解力をつける

• 今まで学んだことを
  忘れる前に反復する

• 丁寧に解き方、
  道筋を考えて解く

このように骨太の勉強をしていきます。

小手先の勉強では、

本当の力をつけることはできません。

がんばる皆さんの背中を見ながら、

私たち講師も、もっともっと

『真の力』をつけられる授業を
と思っています。

この夏、たまき塾の皆さんは

どれだけ伸びていってくれるでしょうか？

とても楽しみにしています。

毎日、勉強ダッシュ！

走り切りましょうね。

① 規則正しい生活を送り

　午前中に全力で勉強する！

 　午前中の勉強が1日のペース勉強を左右します。

② 時間でなく量を意識して計画を立てる！

　「これくらいの量の問題を〇〇分で解く！」

　決して〇〇時間、数学をする・・のような

　時間だけの計画を立てないこと。

③ 問題を解くとき小刻みにマル付けをして、

　自分の解法と照らし合わせる！

　マル付けで確認していくことが大切！

　決してダラダラやりっぱなしにしない。

④ 1日の最後の勉強時間に

　今日した勉強をもう一度確認する！

⑤ 「自分は出来る！」と信じて勉強する。

　　本当にできるのかな？

　　がんばってもできないかも…

　そう思っていると本当にそうなってしまいます。

長年たくさんの生徒たちを見ていて感じます。

『根拠のない自信』を持っている子が一番強い！

「必ず出来るようになる！」

と自信を持って、前向きに毎日のルーティンをこなし

自分の『勉強スタイル』を築き上げましょう！

夏期講習にたくさんのお申し込みを頂いております。

誠にありがとうございます。

どの学年も

いただいているご期待とご信頼に

しっかりとおこたえ出来る夏期講習にしたいと思います。

そして皆さんが夏休みが終わった時に

「がんばった！」と自分を誇らしく思える、

そんな夏に出来るように、

たまき塾では講師がそれぞれ

最高のパフォーマンスで皆さんをサポートします。

この夏、全力で『勉強ダッシュ』しましょう！

先週、近畿大学附属高校 田丸大治先生に

中学3年生を対象に
『講演会』をして頂きました。

※たまき塾のInstagramに
講演会の様子をリール動画で
アップしていますので、

興味のある方はご覧ください。

講演会の映像はこちら 

• 受験までの具体的なスケジュール
• 『受験勉強』の考え方
• 夏にしなくてはいけないこと
• 夏にしてはいけないこと

中学3年生の全員、

受験勉強の考え方が
ガラリと変わったと思います。

「受験って結局
頭の良い子が勝つんでしょう？」

たしかにそんな子もいます、

ただ、ほんの一部です。

じゃあどうして差がつくの？

それは…

『勉強に対する考え方・やり方』

を知っていて

それをせっせとやっているから。 

写真はたまき塾の小学生クラス（小学部）の授業風景。

たまき塾の小学生の授業は

• 少人数クラス

• 一人一人にしっかりと寄り添って
  『学びの楽しさを！』をモットーに

新しい知識を吸収することや

自分で考えることを

楽しんで頂きたいとの思いで
お預かりしています。

体験授業の翌日、

「昨日は体験授業ありがとうございました。

　帰ってから

『こんなことした、こんなこと話した』

と笑顔で話してくれました。
次回も楽しみにしています！」

とのLINEを頂きました。

また、今まで長年、違う塾に通われていて、

「勉強が大嫌い・・・」

と言っていた女の子が

たまき塾で、今、

とても楽しそうにのびやかに勉強されています。

その様子をご報告しますと、

お母さまの目にうっすら涙が…。

「これからもどうぞよろしくお願いします」

とおしゃって下さいました。

中学生の人数が多いことから

たまき塾のイメージは

『中学生の塾』かもしれませんが、

私は小学生の国語から
講師をスタートさせた経歴から

小学生の授業を
心から楽しんでいます。

そして
小学生だからこそできる、

• 言葉の意味をしっかりとつかんでいく！

• 文章をていねいに読み、理解する

• 公式を覚えて解くなく、
  考え方の筋道をしっかりと身につける！

このように時間はかかるけれど

一生モノの『本物の学び』の

お手伝いをしたいと思っています。

中学生も行っている

自分でやり直しを徹底するための

『パワーアップノート』は小学生でも作っていて、

皆さんはりきってノートに向かっています。

• 自分で工夫して勉強すること

• 自分で調べてみること

• なぜだろう？と考えてみること

これからもそんな『勉強の基本』を大切に

一緒に楽しく学んでいきたいと思います。

たまき塾では、定期テスト後に全員に

テスト結果 報告レポートを
書いてもらいます。

今回の期末テストに向けて

『頑張ったこと』

期末テストの結果で

『嬉しかったこと』
『反省していること』

そして最後に
『これからの目標』

点数だけでなく、

• 自分の頑張ったことを振り返る
• 自分で目標を決める

ということが大切だと思っています。

各学校、各教科で平均点が下がった中で、

• 平均点プラス50点以上での90点台

• 英語で学年1位！の快挙

• 学年平均が40点台の
  数学での全員80点以上

素晴らしく、誇らしい結果で嬉しいことです。

それ以上に私は
皆さんを褒めたかったことがたくさんあります。

• 副教科も頑張って
  得点を大幅にアップ！

• 「点数をあげる！」と
  今までより真剣に取り組んだ！

• 見直しを何度もして
  ミスと減らそうとした！

• 出来ない問題を何度もやり直した！

塾生の皆さんが、自分の目標に向かって

全力で努力している姿がとても嬉しくて

そこを一番に褒めたい、と最初に伝えました。

今回も本当によく頑張ったのに、

目標の点数に届かず

『毎日もっと必死でがんばる、

夏期講習でも、もっともっと勉強する！』

とレポートに書いた女の子がいました。

彼女は1年生の時から

とても熱心に努力する
『頑張り屋さん』です。

「そんなに頑張らなくて良いよ、今でも十分！

ちゃんと出来ることはたくさん増えている、

もっと楽しくのびやかに行こう！」

と声を掛けました。

すると目からポロポロ大粒の涙が…。

彼女がどれだけ真剣に
取り組んだかが伝わります。

その努力と思いこそが、良くなっていく証です。

悔しい涙のその先に、
必ず大きな飛躍があります。

「目の前のことに集中して、
勉強も、もっともっと楽しもう！」

それが私から
皆さんへのメッセージです。

こちらは授業内での演習時間の様子です。

わからないところを質問されると

講師はこのように、横で説明。

「わかりました！
ありがとうございます！」

と言われたら

また他の生徒の様子を見に回る。

これがたまき塾の
日常の取り組みです。

①全体でしっかりと説明！

↓

②問題演習で実際に
自分で解けるかチェック！

↓

③わかっていないところは
しっかりフォロー！

夏期講習でも
このスタイルで行います。

少人数のクラス編成と
このフォロー体制で、

「できるかも…！」

「やってみよう！」

「出来た、嬉しい!!」

このスリーステップに
つながるのがたまき塾！

『一人一人が主役になれる塾』

たまき塾はこの夏も本気で

このスローガンを実践したいと思っています。

期末テストが終わりました。

今回、初めてたまき塾では
『テスト明け休講期間』を設けて、

塾生皆さんも講師も
お互いリフレッシュしてのスタートです。

さて、今回は嬉しいお知らせです。

たまき塾 A教室にて

7/11（月) 午後7:30～8:30

近畿大学附属高等学校
入試企画部室長
田丸 大治先生による

受験学年の中学3年生の皆さんに向けて

『合格をつかめ！

この夏が勝負、効果倍増の学習法！ー』

という講演会をして頂くことになりました。

コロナ禍でここしばらく
中止していましたが、

田丸先生には
今までも何度もたまき塾生への

『講演会』をお願いし、

そのたびに塾生皆さんにも
保護者の皆さまにも大好評でした。

今回は時間の関係で
中学3年生だけですが、

講演会で聞いたお話を
塾生皆さんにもシェアしたいと
思っていますし、

また他の学年の皆さんにも
お話をして頂きたいと思っています。

開塾当時から応援して下さっている

田丸先生をはじめ、たくさんの先生方や
関係者の皆さんのお力添えを頂き、
たまき塾はこんなに
良くなっているのだと心から感謝しています。

きっと皆さんの心に響く言葉があり、
やる気に火がついてくれると思います。

私も心から楽しみに
皆さんと一緒に
お話を伺いたいと思います。

この講習会は
たまき塾生のみならず

誰でも無料で参加OK！

塾生皆さんだけでなく、

『講演会』聞いてみたい！
という中学3年生がいらっしゃいましたら

ぜひたまき塾の
公式LINE・お電話でお問い合わせ下さい。

夏の勉強の弾みにして頂きたいと思います！

お問い合わせはこちら

最近、お問い合わせや体験授業の
お申し込みを続々と頂いています。

特に小学生や中学1年生の

また夏期講習を
希望して頂いての体験授業が多く、

嬉しいことで本当に
ありがたく思っています。

体験授業ではご本人も保護者の方も
初めてたまき塾に来て下さるので

気持ち良くお迎えし、
喜んで帰って頂けるようにと

細心の心配りで
お迎えしたいと思っています。

中学1年生の皆さんには、
せっかくこの時期なので

期末テストに役立つような
授業内容にしたいと

テスト対策プリントを
たくさん用意しました。

かなりの量で
驚かれたかもしれませんが、

期末テストの勉強に
役立てて頂けたら嬉しいです。

「緊張して出かけましたが、

とても落ち着く雰囲気で

とてもわかりやすかったと

喜んで帰ってきました」

とのご感想を
早速、体験授業翌日に頂きました。

新しいお友達を前に

塾生皆さんの『成長』も感じます。

たまき塾に初めて来た当初は

恥ずかしそうに
自信なさげに座っていた子が、

今、背筋をピンと伸ばして
問題を解いています。

素晴らしいことで、
とても嬉しい変化です！

卒業生の保護者の方が

「上の子は3年生から
たまき塾に入ったのですが、

もっと早く玉森先生に英語を習ってたら

こんなに苦労しなかったと思う…
と言ってたので

下の子は早くお預けしようと思って…」

と話してくださいました。

なんとも嬉しくありがたいお言葉です。

たまき塾で

• 勉強がスムーズにできるようになる

• 「できるかも！」と
  『自信』を持って頂けること、

これが私たちの何よりの喜びです。

先日、たまき塾の卒業生であり、

現在、数学・理科を

担当してくれている講師が

「自分が塾生の時、
いつも先生方が
後ろから背中を
押してくれている気がして頑張れた」

と話してくれました。

こんな嬉しい言葉の数々が

『たまき塾の原点』を
思い出させてくれました。

塾生の皆さんが
勉強を楽しく全力で頑張れるように

皆さんの後ろから
しっかりと背中を押し続ける、

私たちはこれからも、変わらずに
そんな塾であり続けたいと思います。

体験授業につきましては
以下よりお気軽にお問い合わせください。

お問い合わせページはこちら

いよいよ期末テストが近づいてきました。

こちらはたまき塾の2年生の様子。

演習時間にぞれぞれしっかり課題を進めています。

わからないところがあると

「先生～、良いですか？」

と声がかかり担当講師がかけ寄ります。

そしてしっかりと説明！

問題がわかると

「ありがとうございました！」

とても礼儀正しいのもたまき塾生の特長です。

テスト直前になると、

講師は中学校別のプリントを用意してスタンバイ！

学校別に演習内容を分け、

このような問題演習の形式をとることも多く、

たまき塾『定期テスト得点アップの秘訣』です。

必要なことをしっかりと勉強できるように、

皆さんのがんばりに応えられるように

講師も全力で皆さんサポート！

テスト後に一緒に喜べることを心から楽しみに

今日も1日、頑張りたいと思います。

連日のテスト対策授業や演習で

保護者の皆さまにもご負担をおかけしております。

本日もどうぞよろしくお願い致します。

今週はたまき塾生の通う、

• 上牧第二中学校
• 上牧中学校
• 広陵中学校
• 真美ケ丘中学校
• 香芝東中学校
• 香芝北中学校

6校の期末テスト1週間前です。

期末テストが主要5教科に
副教科も加わり、9教科のテストです。

特に2年生・3年生は副教科も

公立高校入試で
必要である『内申点』に
大きく影響しますので

たまき塾では

「副教科も真剣にテスト勉強しよう！」

と言い続けています。

また問題演習の時間を使って

塾でも副教科の
勉強時間を設ける予定です。

たまき塾では中学生の皆さんに

『内申点の大切さ』を
繰り返し伝えています。

奈良県では

• 内申点が『135点』
• 当日の学力検査結果が『250点』

公立高校入試で
内申点が高い生徒はかなり有利！

『合格』への追い風に
なっていくれます。

もちろん1年生の皆さんも

副教科もしっかりと勉強して
テストに臨むことはとても大切です。

副教科は決して
内申点のためだけに勉強するのではありません。

中学校で勉強している、

国語・数学・理科・社会・英語

音楽・体育・家庭科・技術家庭

この9教科で、皆さんが

「勉強していて楽しい」

「何だか興味が持てる」

そんな風に感じたことを

高校に行ってさらに勉強して、

それでも興味がある分野は

『大学』『専門学校』に行って
さらに探求する！

それが将来、
『自分のしたい仕事』につながります。

だからこそ、どの教科も

興味を持って授業を受け、

真剣にテスト勉強をすることを通して

『自分の適性』を
見つけて頂きたいと思います。

『塾でも副教科！』

今回の期末テストではそれを合言葉に、

たまき塾では今まで以上に全力で
9教科の勉強をしていきたいと思います。

こちらは『問題演習』の様子です。

たまき塾では授業だけでなく、
演習時間を設けて、

問題を解く中での
つまづきをいち早くキャッチ！

きちんと説明をして、
次の問題に進めるようにしています。

授業で説明を聞いている時には
わかった気がする、

でも

自分で解いてみると
ちょっと難しい…

このつまづきを
しっかりとキャッチして

講師がヒントを出したり、

もう一度説明したり、
講師が声をかけます。

そうすることで

『どんどん解ける！』
という気持ちで

勉強が進められるように
サポートしています。

昨日の中学2年生の『問題演習』では、

「社会の勉強がしたい！」
とのリクエストがあり、

社会『九州地方』『中国地方』の
授業をしました。

「勉強したい」

「こんなことを教えて欲しい」

という気持ちはとても大切です。

中学3年生の女の子は、

自分でどんどんテキストを進めて

「質問しても良いですか？」

と早めに来て講師に聞いていました。

もちろんOK！
大歓迎です。

自発的にこんなことを勉強したい！

と思ってくれるのはとても嬉しい変化です。

その気持ちにしっかりと応え、

一人一人の勉強を
アシストできるように

• 授業をする講師

• アシストをする講師

2本柱で塾生皆さんを
サポートしています！ 

期末テストまであと2週間です。

提出物を早めに
仕上げておくこともとても大切！

学校のワークをしっかりと進め、

さらに自分の勉強を
加速させていきましょうね。

たまき塾は中学生の人数が圧倒的に多く、

小学生はまだまだ人数が少ないのが現状です。

こちらの写真は
小学5年生の『少人数クラス』です。

今現在、人数が少ないのを活かして、

• ご本人の興味・関心のある話題で
  たくさんのコミュニケーション

• 算数や国語、英語の授業でも
  個人に応じて、さまざまなアプローチ

といった工夫で

自分で
『筋道を立てて考える力』

を育む授業を心がけています。

先日の中間テスト結果についてのブログでも

お伝えしましたが、

小学生からたまき塾で
お預かりしている生徒さんは

皆、中学生になってからの
勉強をスムーズに進めてくれています。

小学生の時にしっかりと

• 勉強に対する取り組み方

• 毎日、勉強する習慣

• 継続して取り組む姿勢

これらを身につけて頂くこと、
そして何より

『勉強する楽しさ・学びの喜び』

を感じて頂くことの

意義をとても感じます。

たまき塾の小学生クラスも
より良い授業、さらに

自分自身で
「勉強してみよう！」と思える

そんな楽しい授業にしたいと思っています。

小学生クラスに
ご興味をお持ちいただけましたら、
どうぞお気軽に
お問い合わせ下さいませ。

たまき塾生
広陵中学校・真美ヶ丘中学校の

中間テストの結果のご報告です。

「おそらく100点が出せるであろう！」と

講師たちと予想していた通り、

なんと数学で100点！

どんなに得意教科でも、
どんなに勉強していても

ミスをしまうのは
『テストでのあるある』です。 

• 勉強量

• 勉強の質

• 点数を取りたい！という想い

• 最後まであきらめない心

• テスト本番での集中力

これら全てがそろって、
初めてとれる100点！

本当によく頑張りました。
素晴らしいことです。

さらに広陵中学校のメンバーの

数学のたまき塾平均は86.4点！

春期講習で「数学が苦手だ…」と
猛特訓していたメンバーも
全員、頑張りました！

苦手教科での点数アップが
目立ちました。

結果が良かった時の
笑顔の可愛らしいこと！

皆、本当に嬉しそうに
目を細めて笑っています。

1教科でも自分が満足な点数がとれると、

『他もがんばろう』という原動力になります。

先週行われた

• 香芝北中学校
• 香芝東中学校
• 上牧中学校

で中間テストが返ってきました。

なんと…2年生は全員が各教科、

自己ベストを大きく更新！

3年生も

「前より上がった！」

という嬉しい報告が多々ありました。

これは今までの定期テストで
何度もしてきた

『Plan・Do・See』

計画して・実行して・反省する

それぞれが真剣に取り組んだ嬉しい成果です。

◎初めて90点台を出せた子

◎80点台が多くなった子

◎苦手教科で80点台をマークできた子

◎苦手だった英語が上がった子

◎久しぶりに80点台を取れた子

皆さんの嬉しそうな顔を見られること、

一緒に喜べることが
私たちの何よりの喜びです。

たまき塾では、

通われる塾生皆さんの中学校が多数のため、

定期テスト期間がずれることがあります。

今回のテストも学校によって1週間違っています。

たまき塾の恒例、

テストが先に終わった塾生から

これからの塾生にアドバイスをお願いします。

テストが終わった後の

『気づき』や『反省』が
一番効果的だからです。

• 最後に計算を練習しておけばよかった、
  計算ミスが悔しい！

• 英語の教科書本文がうろ覚えで、
  出てこなくて焦った…。

5/23(月)・5/24(火)は

・香芝北中学校

・香芝東中学校

・上牧中学校

・上牧第二中学校、

4校の皆さんの中間テストです。

テスト直前にでも、まだ

【得点力を上げるために出来ること】があります。

① テスト範囲の暗記分野を徹底的に確認すること。

② ワークや解いた問題を見直し、

　 出来なかったところをやり直しておくこと。

③ テスト形式で時間を計って本番の実践練習すること。

●難しい問題にばかり気を取られ、

 暗記分野を最終確認しておかないと

取れるはずの点数を落としてしまいます。